扩展视觉空间：Kouli英语学校的创新设计

设计师Zi Ying Yang打造儿童友好的学习空间

这个设计的灵感来自于户外的花朵和绿树，走廊采用了游乐场的概念设计。法式窗户紧邻走廊，给人开放的视觉感，使长走廊不会显得狭窄。这个补习学校的空间由三栋建筑连接，通过与法式窗户相邻的走廊连接三个空间。设计师利用法式窗户扩展了从内到外的视觉空间。

在材料选择上，由于这是一个儿童使用的空间，所以更加注重。所有的油漆表面都是无甲醛的；走廊地板使用的是环保材料的运动垫，弹性好，安全耐用。走廊墙壁采用的是可以在建筑内外使用的裸露混凝土墙。当湿度高时，水分可以呼吸出来，不用担心被孩子们撞击和损坏。教室中间的墙板是日本的吸音板，防火，无增塑剂，无甲醛，给孩子们提供一个安全无干扰的学习环境。

这个设计的独特之处在于，它不仅满足了补习学校偶尔的活动需求，教室的隔间也是灵活的，走廊两端的教室采用了双门，使空间的开放性延伸到走廊甚至户外空间。而且，设计师没有阻止孩子们在走廊里奔跑，而是提供了安全的保护，通过柔韧的运动垫减轻伤害，宽敞的空间将学习与快乐的记忆连接起来。

这个设计的挑战在于，新的补习学校空间由三栋建筑连接，通过与法式窗户相邻的走廊连接三个空间。然而，原来的场地有高度差，三个空间相距约20厘米。如何创造一个安全舒适的步行走廊是一个挑战，而且必须符合建筑法和补习学校的规定。

这个设计在2023年获得了A'室内空间、零售和展览设计奖的铜奖。这个奖项是为了表彰那些展现出卓越创新和资源利用能力的设计。这些设计在艺术、科学、设计和技术的最佳实践中获得了尊重，展现出强大的技术和创新能力，并为提高生活质量做出了贡献，使世界变得更美好。